`
11 сентября 2018

Лестница длиною в жизнь: обзор книги

Уважаемые читатели! Предлагаем вам ознакомиться с новым изданием Российской государственной библиотеки для слепых.

Романова, Т.  Ю. Лестница длиною в жизнь… [Текст] :  дневник мамы незрячего ребенка / Т. Ю. Романова ; Рос. гос. б-ка для слепых. — М. : РГБС, 2018. — 89 с. — (Заочная школа для родителей).

Когда родители узнают, что их ребенок лишен способности видеть, как правило, это становится для них очень сильным ударом. Родители растеряны: они чаще всего просто не знают, что делать со слепым ребенком. Что же делать, когда такой малыш уже родился или потерял зрение позже?

Автор этой работы — мама ребенка с ретинопатией недоношенных, тифлопедагог. На страницах книги она делится опытом по развитию и воспитанию своей дочери от рождения до поступления в школу. Описывается опробованный ею индивидуальный и дифференцированный подход к ребенку со светоощущением в процессе обучения и воспитания.

Т. Романова подробно описывает все этапы, через которые ей пришлось пройти в процессе воспитания дочери. «Необходимость выхаживания, воспитания и обучения ребенка заставила меня отказаться от многих интересных моментов моей жизни. Я вынуждена была бросить работу. Взамен получила возможность резко повысить свое образование. Приобрела к основной профессии учителя начальных классов и преподавателя ритмики дополнительную профессию тифлопедагога. Произошло переосмысление многих важных моментов, включая отношение к окружающим, к школе, к  решению различных жизненных ситуаций».

В книге пять глав: 1. Откуда в семье появился недоношенный ребенок. 2. Родильный дом. Психологическая атака на родителей. 3. Больница по выхаживанию младенцев. Диагноз «ретинопатия недоношенных». 4. Реабилитация с малых лет. Подразделение «Лекотека». 5. Детский сад. Наравне с окружающим миром. Интеграция. Инклюзия.

Информация проиллюстрирована в таблицах «Оценки умений и навыков в различных сферах развития от рождения до 1 года у ребенка с нарушениями зрения». В приложении даны игры и задания для развития детей дошкольного возраста, индивидуальная карта обследования ребенка (ПМПК) для тифлопедагогов.

Незрячий ребёнок — это обычный ребёнок, только лишённый зрения. Он стараниями родителей может вырасти зрелой, самостоятельной личностью, талантливым человеком, умелым работником, хорошим специалистом, любящим семьянином, хозяином своей жизни и судьбы.

Отрывок из книги: «Советы родителям, которые мог бы дать незрячий ребенок, если бы его спросили. Я нуждаюсь в большей помощи, чем другие дети. Меня надо учить делать такие вещи, которые другие дети просто перенимают, глядя на родителей. Разговаривайте со мной, потому что мне надо знать, что вы рядом. Предупреждайте меня, прежде чем дотронуться или сделать что-то неожиданное, так как я не могу видеть, как ваши руки двигаются ко мне. Всегда будьте правдивы и честны со мной – я должен доверять тем, кто помогает мне. Мне нужно слышать ваш смех, когда вы играете со мной, так как я не вижу вашей улыбки. Рассказывайте мне, что значит этот шум вокруг. Рассказывайте мне, вы делаете и что происходит вокруг меня. Говорите мне, что как называется. Давайте мне трогать как можно больше предметов окружающей среды»…

Издание может быть полезно родителям незрячих детей, психологам, тифлопедагогам, студентам кафедр дефектологии, педагогики и психологии.